Lehrkräfte müssen Digital- und KI-Kompetenzen erwerben und vermitteln

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KI zählt zu den prägendsten Entwicklungen unserer Zeit. In kürzester Zeit haben generative Programme wie ChatGPT unsere Art zu lernen und zu arbeiten verändert. Wer hier mithalten will, muss nicht nur lernen, sich der neuen KI-Systeme zu bedienen. Sondern muss auch verstehen, wie diese funktionieren und wie KI-generierte Ergebnisse zu bewerten und zu reflektieren sind.

"Eine Auseinandersetzung in der Schule ist einfach notwendig", sagt Sophie Plötz, Senior Community & Contentmanagerin KI-Campus beim Stifterverband. Doch an vielen Schulen sind die Themen KI und digitale Kompetenzen noch nicht angekommen. Warum das so ist und was der Stifterverband und seine Partner gemeinsam in der Zukunftsmission Bildung dagegen tun wollen, erklären Sophie Plötz und Andreas Land (geb. Wormland), Programmmanager beim Stifterverband in diesem Interview.




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Musicbed SyncID: MB01JU5BFKNLOJC
Stock-Schnittbilder: Envato Elements Lizenz
Interview und Produktion: Corina Niebuhr, Webclip Media Berlin

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