О Стратегии и родителях, которые отстаивают право на образование своих детей«…пункт, который вызвал всеобщую ненависть (), естественно, это пункт про то, что планируется стопроцентная цифровизация портфолио детей с участием искусственного интеллекта для отбора индивидуальных траекторий.
Еще раз, грубо говоря, медленно для идиотов: России нужно совсем другое. России не нужны никакие индивидуальные траектории детей, которые ни к чему хорошему не приводят.
Если ему сказано, что учи физику, а химию не учи, ничего, кроме неуча и придурка, не вырастет.
Чтобы все это хорошо понимали, сам этот пункт, если в эту сторону действительно Министерство просвещения думает, а мы, к сожалению, знаем, что оно в эту сторону думает — так вот, это направление пагубное для страны.
Стране надо вернуть нормальное, полноценное образование по всем предметам для всех школьников. А для одаренных это будет делаться в спец.классах, в которых, кроме основного образования по всем предметам, будет еще углубленное изучение отдельных предметов.
А вовсе не выбор индивидуальной траектории, который в средней школе уже скажет кому чем заниматься и не оставит ребенку ни одного шанса, когда он передумает. Этот пункт — он разрушительный и вредный с самого начала.
Индивидуальные траектории и искусственный интеллект, который их обрабатывает — это препятствие на пути к восстановлению нормального образования и к физмат-прорыву, о котором все говорят.
Теперь я хочу сказать, что мы призвали родителей не отмалчиваться.
Мы обычно защищаем учителей здесь в первую очередь, потому что исходим из того, что родители сами себя умеют защищать в наш век. А вот ни хрена!
Ни хрена -- еще есть опека, которая не полностью изведена на ноль, несмотря на все эти разговоры о том, что у нас суверенный путь и никаких западных «этих самых» нам не надо.
Да, опека как инструмент давления на родителей существует и, судя по этим словам, применяется.
Я не знаю, что тут родители могут сделать, да, как они могут влиять. Надо подумать. Давайте вместе подумаем, я не знаю. Давайте вместе решим, можем ли мы как-то повлиять.
...бояре и лепят то, во что горазд. Только вид и делается, что они заботятся о стране и народе. На самом деле, все делается только для того, чтобы не нарушать отчетность.
Абсолютно согласен. Вот абсолютно. Вот просто нечего добавить. Невозможно ни родителям, ни учителям, находящимся внизу этой системной лестницы, изменить что-либо в самой системе.
Это зона и ответственность политической воли конкретных людей во власти.
Что в этой ситуации делать отдельным активистам? Ну мы-то, как сказать, мы не опускаем руки, потому что мы за страну. Даже если 90% населения согласны с тем, что из их детей делают обезьян, 10% должны понимать, что это приведет просто к гибели нашей страны.
Андрей Олегович Безруков заявил что в образовании нет ни одного пассионария. Андрей Олегович (), приходите к нам поговорить — мы вам дадим столько данных, у вас работы будет на всю оставшуюся жизнь.
… Посмотрите на рост семейного образования. И вот вам ответ на отношение родителей к этому вопросу.
… или сами учим, или репетиторов берём, или в частные школы уходим. Я попробовал повоевать одна из класса. Ребёнка выжили из школы в итоге, нервы все вытрепали. Мы многодетные, и в результате я за всех плачу. Вот такая реализация доступного образования.
Учителя недовольны, родители тоже. А цифровизаторам хоть кол на голове теши.
Ну все, не знаю, что еще сказать.
Дорогие серьезные люди, болеющие за страну, давайте как-то объединяться.
Нельзя это дальше терпеть эту профанацию под постоянные разговоры о том, что все развивается, развивается, развивается».
Подписывайтесь на ТГ-канал «Родной Школы». Тут много дополнительных материалов:
Каналы на:
Рутубе -
Яндекс Дзене -
ВК -
Ютуб -
И, для самых заинтересованных, Офффи -
Почта для вопросов и предложений: komandasav@mail.ru
Ответов не обещаем, но читаем всё.
Музыка
Фильмы
ТВ Шоу
Категории видео
