
Как уйти от квалификационного разрыва в процессе стажировки и практики и сделать так, чтобы студенты оправдывали ожидания компаний?
«Задача сформировать запросы на опережающие компетенции со стороны конкретных работодателей, чтобы наши студенты понимали к чему им готовится», - говорит Екатерина Погребинская из МГТУ им. Н.Э. Баумана. - Я сегодня услышала, что есть запросы и на личностные качества – лидерство. С одной стороны, это была бы мощная опора в виде мотивации, а с другой –
это была бы конкретика запроса на знания, навыки, компетенции и умения».
Подробнее о проекте «ТехноСтажировка»
Подробнее о проекте «ТехноРабота»
🚀 Подписывайтесь на нас, не пропустите интересные научные разработки!
Наш сайт: clck.ru/SujLQ
Наши мероприятия: clck.ru/33T2GM
👍 YouTube: clck.ru/RenX9
👍 Яндекс.Дзен: clck.ru/SujKF
👍 Телеграм: clck.ru/TFg5P
👍 Вконтакте: clck.ru/VqSoC
👍 Телеграм «Работа в ОЭЗ»: clck.ru/dnfns