
Про образование можно говорить вечно и споря горячо.
Заметили, что ребята массово уходят после 9 класса? Вы думаете причины в ЕГЭ?! Нет.
Причина - в желании скорее реализоваться: сегодня молодой человек не готов учиться 11 лет в школе, 4-7 лет в вузах (+магистратуре).
Желание скорее «пожить жизнь» - это тренд ближайших 20 лет. Волна накатила, что наступает время перемен. Время, когда дополнительное профессиональное образование выходит в лидеры, достигнув предела популярности к 2027-2029 гг.
Какие сегодня параметры оценки качества профессионального дополнительного образования:
• Институциональность — соответствие базовым требованиям к классическому учебному заведению, таким как наличие признаваемого диплома, курсы разного уровня и пр.
«Вот это интересно, престижность диплома, как зеленый знак светофора на пути карьерной стратегии»
• Учебный процесс — техническая подготовленность школы к организации учебного процесса и ответа на запросы учеников.
«Да, больная тема для гос и частного секторов, мы внедрили одни из первых полную открытость - непросто, есть проблемы, но уже на 2 шага впереди основной массы учреждений»
• Трудоустройство — наличие системы профориентации, контакт с работодателем.
«Фундаментально. Лучшее, что может дать ДПО - твердый образовательный бэкграунд для профессиональной реализации. Этим занимаемся и будем заниматься ближайшие 15 лет»
Вводим термин «отфильтрованное образование» - за этим будущее, где из тысячи образовательных программ - человек берет нужное, конкретное, с прямым попаданием в развитие основного ресурса.