Занятие по дисциплине "Технологии правозащитной деятельности".План:
1. Введение, преподаватель объявляет тему занятия и объясняет что будет происходить на занятии.
2. Преподаватель объясняет что такое классификация, а также как классификация актуальна для каждого человека.
3. Преподаватель привлекает аудиторию тем, что дает каждому высказаться по поводу указанной классификации нормативно-правовых актов. Является ли она истиной или ошибочной, открытой или закрытой.
4. Преподаватель продолжает лекцию с пояснения ошибок классификации нормативно-правовых актов.
5. Преподаватель приводит примеры ошибок классификации нормативно-правовых актов.
6. Преподаватель дает возможность студентам задать вопросы и получить на них развернутые ответы.
Выявленные концепты: Каждый человек каждый день что-то классифицирует. Существует определенная классификация нормативно-правовых актов в российском праве. Но является ли эта классификация истиной или все же ошибочной? Именно для того чтобы разобраться в этом необходимо понимать какие существуют ошибки при классификации, как их определять и как выяснить что является истиной классификацией
Полученные новые смыслы: Идея критики. «Истина это то что проверено» Декард. То что потенциально невозможно критиковать является научным знанием. Ошибки классификации –сужение, пересечение, подмена.
#soft_skills #legal_soft_skills #технология_правозащитной_деятельности #компетенции #университет #юридический_факультет #магистратура #гибкие_навыки #точка_кипения
Музыка
Фильмы
ТВ Шоу
Категории видео
