Ошибки родителей в воспитании детей, Простые и доступные взгляды на воспитание. Наглядно и просто.

Подробнее о видео

Существует несколько относительно автономных психологических механизмов, посредством которых родители влияют на своих детей. Во-первых, подкрепление: поощряя поведение, которое взрослые считают правильным, и наказывая за нарушение установленных правил, родители внедряют в сознание ребенка определенную систему норм, соблюдение которых постепенно становится для ребенка привычкой и внутренней потребностью. Во-вторых, идентификация: ребенок подражает родителям, ориентируется на их пример, старается стать таким же, как они. В третьих, понимание: зная внутренний мир ребенка и чутко откликаясь на его проблемы, родители тем самым формируют его самосознание и коммуникативные качества.

Наилучшие взаимоотношения между родителями и детьми складываются тогда, когда родители придерживаются демократического стиля воспитания. Этот стиль в наибольшей степени способствует воспитанию самостоятельности, активности, инициативы и социальной ответственности. Поведение ребенка направляется в этом случае последовательно и вместе с тем гибко и рационально:

родитель всегда объясняет мотивы своих требований и поощряет их обсуждение с ребенком (особенно важно это делать в подростковом и старшем школьном возрасте);
власть используется лишь в меру необходимости;
в ребенке ценится как послушание, так и независимость;
родитель устанавливает правила и твердо проводит их в жизнь, но при этом не считает себя непогрешимым;
он прислушивается к мнениям ребенка, но не исходит только из его желаний.
Одним из наиболее распространенных типов неправильного семейного воспитания является гиперопека (чрезмерная опека без учета индивидуальных особенностей, интересов и склонностей самого ребенка или же возведение даже незначительных его успехов в ранг выдающихся способностей – воспитание по типу «кумира семьи»). Гиперопека выражается в стремлении родителей:

окружать ребенка повышенным вниманием;
во всем защищать его, даже если в этом нет реальной необходимости;
сопровождать каждый его шаг;
предохранять от возможных опасностей, которые нередко являются плодом родительского воображения;
беспокоиться по любому поводу и без повода;
удерживать детей около себя, «привязывать» к своему настроению и чувствам;
обязывать поступать определенным способом.
воспитание детей психология
как не упустить воспитание ребенка
проблемные вопросы воспитания детей