Какие формы занятий вы чаще всего используете при реализации программы воспитания? Беседы, лекции, экскурсии, выставки? А проектную и исследовательскую деятельность? При реализации краеведческого компонента, как важного направления воспитательного процесса, самой эффективной формой для обучающихся является проектная деятельность. Почему? Краеведение дает возможность каждому учителю приобщиться вместе с учащимися к научно-исследовательской работе.
Об этом и поговорим и на вебинаре.
— межпредметная составляющая краеведения;
— метод проектов как организация разнообразной самостоятельной деятельности учащихся;
— какие цифровые проектные задания предлагаются для реализации программы по краеведению;
— как самостоятельно создать проектные задания, интересные для вашего региона.
Слушатели вебинара получат представления о готовых цифровых проектных заданиях, которые можно выполнить совместно с учащимися, а также освоят первые шаги при создании собственных проектных заданий с использование конструктора ГлобалЛаб.
Спикеры:
Опаловский Владимир Александрович, к.т.н., заместитель директора методического центра, руководитель физико-математического направления методического центра ГлобалЛаб
Полное расписание вебинаров ГлобалЛаб
Музыка
Фильмы
ТВ Шоу
Категории видео
