Виртуальная визитка школы как инструмент диалога двух культур

Подробнее о видео

Совместная туркмено-российская СОШ имени А.С.Пушкина
Ашхабад, Туркменистан

Участники проекта
Тер-Семёнова Елена Львовна
Куминова Ирина Петровна
Назаров Руслан Раисович

Проект о создании документального фильма о школе помогает решить ряд образовательных проблем. Во-первых, он способствует развитию творческих и креативных навыков, которые ярко проявляются при написании сценария к фильму и в дальнейшем могут быть использованы для их профессиональной деятельности. Во-вторых, это уникальная возможность применить различные информационно коммуникационные технологии и ресурсы для выражения собственных идей. И в третьих и, в основном, в нашем случае создание такого проекта помогает нам, на примере нашей школы, заявить о себе, распространить и продвинуть туркменскую и российскую культурную и гражданскую идентичность не только обучающихся школы, но и выпускников.

Создание документального фильма о школе послужит эффективным интерактивным виртуальным образовательным инструментом. Он представлен в виде тура, путешествия по школе с особой миссией: на основе лучших традиций туркменской и русской культур воспитывать поколение молодёжи, способной преумножить и обогатить эти традиции, используя современные знания и приверженности исконным и духовно- нравственным ценностям. Эта также уникальная возможность познакомиться с единственной школой в Туркменистане, совершив увлекательные путешествия в мир неизведанного, в мир знаний – уроки по русскому и родному языку, кружковые занятия, беседы о важном и литературно-музыкальные композиции, посвященные знаменательным датам двух государств, экскурсии, вечера, встречи с интересными людьми, познакомиться с историей и символикой школы.

Способствовать формированию следующих компетенций: 
1. Повышение уровня информированности о существовании школы на постсоветском пространстве, чья деятельность сосредоточена на педагогической технологии «диалога двух культур- туркменской и русской».
2. Поиск и использование эффективных аудио, видео форм взаимодействия с целевыми аудиториями.
3. Получение быстрого доступа к целевой аудитории, используя интернет каналы.
4. Умение использовать знания в области теории и практики экранной документалистики как способа проявления творческой деятельности, связанной с созданием литературного сценария и дальнейшим воплощением его в аудиовизуальных образах.
5. Способность работе в команде, проявлять энтузиазм и лидерские качества, толерантно воспринимать социальные и культурные различия.
6. Создание реального продукта в виде документального фильма, который может послужить методическим инструментом для продвижения русского языка и культуры для других школ ближнего и дальнего зарубежья.