В докладе будут представлены результаты исследования становления модели образования в Китае. Авторы расскажут, как формировалась логика реформ, как она соотносится с традиционными подходами и целями реформаторов прошлого столетия.Проанализируем и определим «болевые точки» и «места силы» в этой системе, а также рассмотрим векторы современной государственной образовательной политики КНР.
Во время обсуждения рассмотрим:
– реализацию принципа справедливости и равенства образовательных возможностей;
– развитие элитного образования в целях достижения экономического и технологического лидерства (университеты «шуан-и-лю» - «дважды первые);
– переход от модели «импорта иностранного интеллекта для ускорения модернизации страны» к продвижению вовне стандартов и достижений китайского образования (образовательная политика Китая в странах ареала Инициативы «Один пояс, один путь»);
– развитие образования в Инновационных зонах опережающего развития.
Участие в семинаре будет полезным для исследователей образования, и всех, кто хочет лучше разобраться в том, как устроены национальные системы, и как формируются образовательные тренды.
Докладчики:
Ольга Машкина, доцент кафедры китайской филологии Института стран Азии и Африки (ИСАА) МГУ имени М. В. Ломоносова, кандидат педагогических наук
Валентина Кузнецова, доцент кафедры мировой экономики и управления внешнеэкономической деятельностью факультета государственного управления (ФГУ) МГУ имени М. В. Ломоносова, кандидат исторических наук
Дискуссанты:
Виктор Болотов, научный руководитель Центра психометрики и измерений в образовании Института образования, кандидат физико-математических наук, доктор педагогических наук
Татьяна Клячко, руководитель Центра экономики непрерывного образования, Институт прикладных экономических исследований РАНХиГС, доктор экономических наук
Модератор: Ирина Абанкина, главный научный сотрудник Центра финансово-экономических решений в образовании Института образования, кандидат экономических наук
Музыка
Фильмы
ТВ Шоу
Категории видео
