Жестокий но наглядный пример, как взаимодействие со взрослым (вернее его отсутствие) влияет на ребёнка - это «эффект Маугли».Дети, которые не имели возможности находиться, контактировать со взрослыми, и вообще с другими людьми, становятся похожими на человека только внешне, но всё поведение - нечеловеческое.
Потому, что все психические функции у ребёнка: память, внимание, мышление, воображение, восприятие, речь - развиваются только в процессе взаимодействия со взрослым.
Как это всё развивать у особенного ребёнка, чтобы подготовить его ко взрослой жизни в современном изменчивом мире❓
📍 узнаете на мастер-классе 1 апреля в 19.30ч (по Мск)
«Как развивать самостоятельность у особенного ребёнка»
(РАС, ЗПРР, СДВГ, УО, и др)
Регистрация на живую встречу со мной👇
Также о RDI-терапии можно читать в моём блоге⤵️
Задать вопрос по обучению RDI для родителей или специалистов, оплате/рассрочке курса👇
📌Самое важное, практичное, полезное для вас о развитии особого ребёнка на моих каналах. А также вся информация о моих курсах и их результатах.
🔔Подписывайтесь, чтобы не пропустить!
Ссылки на мои каналы:
✔️Если вы родитель, близкий родственник особого ребёнка или специалист в сфере особого детства -
вам нужные ссылки👇
Рутуб👉
Ютуб👉
Телеграм 👉
Вконтакте 👉
Вступайте в чат Телеграм для родителей, здесь общаемся, получаем ответы по темам особого родительства👉
🎁Тут найдете ссылки на бесплатные продукты школы RDI
Музыка
Фильмы
ТВ Шоу
Категории видео
