![](https://ruslar.me/mobile/static/img/info.png)
Курс "Как учиться лучше" --
Плейлист с другими научными данными --
Мой сайт -
Мой Фэйсбук:
Мой Вконтакт:
Мой Инстаграм:
Мой Телеграм:
Статья со ссылками на исследования --
Я Павел Зыгмантович -- популяризирую доказательную психологию, делаю сложное понятным, помогаю людям налаживать жизнь и больше радоваться.
Проблема с памятью, которая вовсе не проблема -- это не шутка. Действительно, в ряде случаев то, что мы называем проблемой с памятью, таковою не является. Другими словами, это не ухудшение памяти, не беда с головой, а совершенно нормальный процесс работы памяти, когда всё идёт так, как и должно идти. Вы задаётесь вопросом, почему память плохая или что с памятью, думаете, что у вс беда с башкой, но на самом деле беспокоиться не о чем. Конечно, это не всегда так. Иногда забывание -- это действительно проблема с памятью, я не спорю. Я лишь хочу сказать, что бывают случаи, когда всё нормально. Вам случалось забывать, зачем вы пришли в комнату? Забывать, что вы там хотели сделать? Наверняка такое было. И вот вы стоите посреди комнаты, хлопаете глазами и думаете -- почему я забываю, что мне надо было здесь? Отвечаю -- это эффект дверного проёма. Он же эффект двери или эффект прохождения через дверь. Этот интересных эффект показывает нам очень важные особенности работы человеческой памяти и даже может подсказать, как же сделать свою память лучше. Эффект дверного проёма позволяет учёным заглянуть в глубины механизмов нашей памяти и даже больше -- понять, как мы, человеки, воспринимаем свою жизнь, с чем её связываем и как проживаем. Заинтересовал? Тогда прошу к столу!
Видео:
Канал: