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請先看完YouTube頻道上的自學影片,並參考本作業的附加檔案(三個檔案都要下載,並且放置在你上課用的資料夾,勿使用壓縮檔來工作!),再做作業:
V1~主要教學影片:
AutoCAD的101堂課(11):資料萃取(續談動態圖塊)、參數限制、曲面與網面20240523
(之前看過前面大約一個小時的部分,這次要看的是後面的單元,也就是參數限制與曲面)
V2~AutoCAD的第十一堂課-曲面建模與3D轉2D
(2022的網路直播教學)
V3~連桿與參數限制、模擬
請完成以下作業(簡答題ABCD的答案用同一個PDF上傳、作圖題E用兩個DWG檔案上傳),必要時,歡迎多加利用AutoCAD的Help(F1)或Google或為基百科:
Part A. 在看完3D網面與3D曲面的教學影片之後,對於兩種不同類型的物件,有何想法?各自擅長的編輯方式有哪些?
Part B. 執行 THICKEN 指令,可以把AutoCAD的哪一種類型的物件,轉變成哪一種類型的物件?並請用CAD測試這樣的過程,螢幕擷圖,放在簡答題的答案中。
Part C. 何為 NURBS?在AutoCAD的建模工作中,可以扮演甚麼樣的腳色?(歡迎上YT找國外範例,台灣少人做)
Part D. 使用參數限制做機構模擬(例如連桿機械),為何說很難做3D,連官網都找不到案例?那麼,在我的教學系統裡面,如何將這個障礙突破?
Part E.
作圖題。請以兩個DWG檔案,分別完成"曲面網面實體大亂鬥"與"3D參數模擬"的建模題目,並在前面簡答題中,加上作業說明:
1. 曲面網面實體大亂鬥:請以曲面建模為主,網面或實體建模為輔,自選題目完成建模。
2. 3D參數模擬:請選擇既有的連桿機械案例,先使用2D參數限制完成機構動作模擬,最後再利用3D實體與圖塊的建立,完成3D參數模擬。
注意!為了避免流於形式,只是丟個模型給我,所以要求要撰寫「作業說明」,概述你完成的策略與步驟。
注意!兩個題目都不容易,所以讓你們自選題目。留意自己能掌握的時間,不要選擇太難的題目。
注意!"大亂鬥"還是要有research,也就是需要物理世界真實存在的物體,利用圖片資料、運用你的想像力來建模,也必須將參考資料放在PDF中。
注意!請儘量不要用別人用過的題目,也不要用自己已經用過的題目。強烈建議挑戰新的題目!