ИМПРОВИЗАЦИЯ И ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ «Родители часто включают элементы импровизации в сказки для своих детей. Искусственный интеллект (ИИ) тоже начинает импровизировать. Этот интеллект быстро развивается и уже способен создавать сложные произведения, такие как симфонии Бетховена и картины, которые выставляются на аукционах.
ИИ может создавать произведения, но часто это лишь результат обработки данных. У ИИ также есть галлюцинации, что проявляется в его умении составлять списки литературы. Эти списки часто содержат работы, которые не существуют в реальности, что свидетельствует о неких иллюзиях, возникающих у ИИ».
Учителя должны быть настоящими звездами, а не просто случайными людьми. Они должны быть тонкими, умными и сочувствующими. Нам необходимо осознать это и подготовить учителей, которые будут соответствовать требованиям будущего.
Татьяна Владимировна Черниговская — директор Института когнитивных исследований; исполняющая обязанности заведующей кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук, доктор биологических наук, академик Российской академии образования, член совета программы «Когнитивные исследования».
Учитель – это сверхважная фигура. Татьяна Черниговская.
Полная версия видео "Как воспитывать и учить детей в новом мире? Татьяна Черниговская" здесь:
Музыка
Фильмы
ТВ Шоу
Категории видео
