ЭТО ПРОДОЛЖЕНИЕ ЛЕКЦИИ
(ВТОРАЯ ЧАСТЬ). ЕЩЁ БУДЕТ ТРЕТЬЯ!!!!!
Сильный школьник теорию групп может изучать в средних классах —
примерно тогда же, когда вводится символьное обозначение (буквы
x,y,z и т.п.). Потому что ступень абстракции, ведущая к общему понятию
группы от систем остатков по данному модулю (с одной стороны) и
перестановок (с другой), не выше, чем ступень абстракции от чисел
3,4,5 к символам. Перестановки же легко понять и освоить уже во
втором-третьем классе, точно так же, как и системы остатков по
данному модулю (основанию). (ЭТО ПРОГОН, НЕ ВЕРЬТЕ МНЕ!!!!!)
В миникурсе я ликвидирую пробелы школьного образования,
относящиеся к теории групп (и к конкретным примерам групп).
БРАТЬЯ И СЁСТРЫ!!
Прошу, кто может,
Поддержите популяризацию математики:
Спасибо всем, кто уже поддерживает!!!
(И тем, кто придёт сейчас поддерживать :-))))
Спасибо всем, кто уже поддерживает!!!
(И тем, кто придёт сейчас поддерживать :-))))
Ресурсы про школьное образование:
Телеграм-канал о проблемах образования:
Для добровольцев спасения школы: Komandasav@mail.ru
Сайт: https://роднаяшкола.рф/, тег: #роднаяшкола
Ещё ресурсы, уже просто мои: