Подготовка к школе и сенсорная интеграция.
К нам в сенсорно-двигательный зал "Шалтай-Болтай" часто обращаются родители будущих школьников.
Что делать, когда до школы остался один год, а ребёнок:
- не может усидеть за партой во время занятия
- часто отвлекается на зрительные и слуховые стимулы, не связанные с учебным занятием
- испытывает сложности с выполнением инструкций педагога
- с трудом ориентируется в пространстве тетрадного листа
- слишком сильно/слабо нажимает на карандаш
- очень быстро устаёт от учебной деятельности
Этот список можно продолжать долго.
Чтобы помочь ребёнку, нам важно понять, есть ли у него особенности обработки сенсорной информации, которые могут быть причинами этих проблем.
"Сенсорная интеграция - это неврологический процесс, который организует ощущения как от собственного тела, так и ощущения, возникающие в результате внешних воздействий, и делает возможным использование тела в конкретной ситуации ". (Айрес)
Другими словами сенсорная интеграция - это основа для любой целенаправленной деятельности, в том числе обучения в школе.
Занятия по методу сенсорной интеграции выглядят как подвижные игры в специально организованных условиях. Мы проводим диагностику ребёнка, и предлагаем именно те активности, которые будут способствовать улучшению процессов сенсорной обработки.
В результате ребёнок:
- становится более собранным и организованным
- учится отслеживать и регулировать своё состояние
- может следовать плану предложенной деятельности или составить план реализации своей собственной идеи
- тратит меньше сил на удержание позы (например, сидя за столом) и может лучше сосредоточиться на других задачах
- лучше управляет собственными движениями и поэтому легче осваивает моторные навыки, в том числе навык письма
- укрепляет уверенность в своих силах и способностях
На все организационные вопросы по поводу консультаций и занятий могут ответить наши администраторы по телефонам: +7-925-497-98-65, +7-903-105-35-55