В этом видео обсуждается удивительный пример интеллекта и когнитивных различий в мире животных, сфокусированный на концепции рабочей памяти. Рассказывается история из исследования стада капуцинов, где одна самка совершила прорыв, научившись эффективно колоть орехи. Её метод заключался в использовании трех объектов одновременно: она клала орех на один плоский камень (наковальню), а сверху била по нему другим камнем (молотком).Другие капуцины в стаде наблюдали за ней, находили такие же камни, но не могли воспроизвести её действия. Они не понимали, как использовать эти предметы вместе для достижения цели. Как выяснилось, причина этого кроется в фундаментальном ограничении их мозга. У большинства капуцинов рабочая память позволяет удерживать и оперировать максимум двумя объектами одновременно. В то время как самка-изобретатель обладала способностью удерживать в рабочей памяти три объекта, что и позволило ей освоить сложную трехкомпонентную задачу. Этот пример наглядно иллюстрирует, как даже небольшое увеличение объема рабочей памяти кардинально меняет когнитивные возможности и отличает мозг одного животного от другого. В конце ролика проводится параллель с человеком, отмечая, что возможности человеческого мозга в этом плане еще больше.
Музыка
Фильмы
ТВ Шоу
Категории видео
