На видео - нарезка из "домашних заданий" нашей студентки.
Специалист - Алина Бабуле, сейчас она уже прошла 3 модуля нашего Онлайн-Курса "Запуск речи неговорящих детей: от 0 до фразовой речи" и успешно работает с детьми с ТНР.
Еще в процессе обучения на курсе Алина начала заниматься с Никитой, вызывать согласные звуки и закреплять их на жесты. Не все звуки пошли на эмоциональном вовлечении. Некоторые, например звук [Д], Алина вызывала с механической помощью, как мы учим на втором модуле.
В этом видео показаны этапы работы: вызывание звуков-первые переключения-эхо и такт. Первые переключения "ПОКА" и "БУКА" (булка). Эти два слова будут в дальнейшем активно использоваться и проговариваться в повседневной жизни.
Эхо-реакции — повторение звуковой схемы за логопедом. Чем лучше и больше ребенок с нарушенным моторным компонентом может повторить, тем быстрее идет набор словаря, и тем быстрее запускается активная речь.
Такт — вербальное действие, вызываемое невербальным стимулом. Простым языком — комментирование или называние предмета или картинки.
И эхо, и такт очень важны в работе над речью. Также не забываем про различение стимулов ☝️
Онлайн-курс Татьяны Грузиновой и Елизаветы Гуриной для специалистов "Запуск речи неговорящих детей: от 0 до фразовой речи"
Бесплатный файл с играми для вызывания звуков по методике Татьяны Грузиновой можно получить, перейдя по ссылке:
Информация для родителей:
🔸Дистанционные занятия со специалистами "Территории речи" в онлайн-клубе "Компетентный родитель" -
🔸Очные занятия в филиалах "Территории речи" -