Эти ученики решили перехитрить систему с помощью уникальной стратегии. Вместо обычной шпаргалки они разработали настоящую командную операцию, в которой лучшие ученики сели в центре, а слабые окружили их кольцом. Всё выглядело так, будто они просто поменялись местами.
Когда учитель вошёл в класс, он заметил необычную расстановку парт, но решил не обращать внимания. Экзамен начался. Лучшие ученики тихо заполняли свои бланки, а затем незаметно передавали ответы по цепочке «посредников». Всё выглядело идеально: учитель несколько раз пытался уловить подвох, но каждый раз, когда он оглядывался, класс выглядел подозрительно спокойным.
Но всё изменилось, когда один из посредников случайно уронил листок. Учитель подошёл проверить, что происходит, но вместо улики увидел только пустые руки. Ситуация разрядилась, и он даже похвалил учеников за тишину.
На следующий день учитель объявил результаты. Все получили высшие оценки. Радость от успешного «плана» была недолгой, ведь позже выяснилось, что учитель тоже знал о схеме, но решил не вмешиваться. «Пусть почувствуют, каково это — быть настоящей командой», — думал он, улыбаясь.