Для поддержания осанки в процессе движения и в статических позах необходима интеграция вестибулярных, мышечно-суставных и зрительных ощущений, а также важны скорость и точность обработки ощущений в каждой из этих модальностей.Часто к нам на занятия приходят дети со следующими трудностями поддержания позы:
- ребёнок быстро устаёт во время занятий за столом, сползает на стуле, ложится на стол и т.п.
- у ребёнка есть сложности с балансом, из-за которых он выглядит неловким и избегает подвижных игр
- ребёнку сложно осваивать бытовые навыки: действия, в которых нужно наклоняться, скручивать корпус, использовать две руки, менять позу или наоборот удерживать одну позу некоторое время - такими действиями, например, являются одевание и обувание.
В случае таких трудностей мы проводим диагностику и предлагаем ребёнку разнообразные игры, способствующие улучшению постурального контроля:
- на качелях
- гамаках
- балансирах
- тележках
- горках
- мягких поверхностях для ходьбы и ползания
Важно, что во всех этих играх ребёнок активно участвует, решает какие-то игровые задачи, прилагает усилия для достижения цели.
Специалист вовлекает ребёнка в выбор игры и отслеживает, насколько ребёнок заинтересован и как он реагирует на ощущения.
В результате таких занятий ребёнок затрачивает меньше усилий для поддержания и изменения позы. А значит может направить освободившиеся силы на обучение, игры с другими детьми и развитие самостоятельности!
Диагностика и занятия с детьми в нашем сенсорно-двигательном зале "Шалтай-Болтай" очно и дистанционно:
✅ Приглашаем специалистов, работающих с детьми, на наш Основной практический курс по сенсорной интеграции -
🔵 Наш Телеграм-канал по сенсорной интеграции:
В нем информации по СИ гораздо больше, чем здесь - не забудьте подписаться!
Обо всех проектах "Территории речи" можно почитать тут:
На видео наш специалист по сенсорной интеграции Дарья Желтенкова
Музыка
Фильмы
ТВ Шоу
Категории видео
