Урок 2.5. Процесс познания пошёл. Система Птолемея

  • Видео
  • О видео
  • Скачать
  • Поделиться

Урок 2.5. Процесс познания пошёл. Система Птолемея

Экономика и основы понимания мира современным естествознанием. Борис Бояршинов. Образование для всех. Первый образовательный канал. © Телекомпания СГУ ТВ. Остальные передачи смотрите на http://www.youtube.com/playlist?list=PLho0jPYl5RAGOTAacCOXdYr1uJe0MHp7E
782   |   10 год. назад  |   27 - 0
 

Урок 2.5. Процесс познания пошёл. Система Птолемея

Скачайте изображение (превью) выбрав качество


320x180 480x360 640x480 1280x720

Экономика и основы понимания мира современным естествознанием. Борис Бояршинов. Образование для всех. Первый образовательный канал. © Телекомпания СГУ ТВ. Остальные передачи смотрите на


Урок 2.5. Процесс познания пошёл. Система Птолемея

Чтобы скачать видео "Урок 2.5. Процесс познания пошёл. Система Птолемея" передвинте ползунок вправо



Покажите вашим друзьям, добавьте в соцсети

Ссылка на страницу с видео:

 

Ссылка HTML на страницу с видео:

 

Код для вставки плеера:


  • Комментарии

Комментарии ФБ


Уважаемые друзья!

Источником всего видеоконтента, в том числе проигрывающегося на страницах ресурса ruslar.me, является сторонний видео ресурс, а именно общедоступный видеохостинг YouTube.com, предоставляющий открытый доступ к своему видеоконтенту (используя открытую и общедоступную технологию video API3 youtube.com)!

Проблемы с авторскими правами

Если вам принадлежат авторские права на данное видео, которое было загружено без вашего согласия на YouTube.com, перейдите на страницу этого видео сайта YouTube.com , нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" -> "Нарушение моих прав" и в выпадающем меню, выбирите, что именно нарушается и нажмите кнопку "Отправить".



Неприемлемый контент

Чтобы сообщить о неприемлемом видео, перейдите на YouTube, нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" и выберите в "Сообщить о нарушении" что именно вас не устраивает в этом видео. Подробнее о наших правилах читайте в Условиях использования.