[Онлайн-встреча с читателями] 11.10.2014
  • Видео
  • О видео
  • Скачать
  • Поделиться

[Онлайн-встреча с читателями] 11.10.2014

Здесь можно найти вебинар 'Начало отношений: как выбрать, с кем быть' https://zygmantovich.com/products/past Мой сайт: http://zygmantovich.com/ Мои книги: http://zygmantovich.com/?page_id=5157 Мой Фэйсбук: https://www.facebook.com/zygmantovich Мой Вконтакт: https://vk.com/pavelzygmantovich
7, 634   |   10 год. назад  |   161 - 0
Всё видео пользователя:
Павел Зыгмантович | Доказательная психология
 

[Онлайн-встреча с читателями] 11.10.2014

Скачайте изображение (превью) выбрав качество


320x180 480x360 640x480 1280x720

Здесь можно найти вебинар "Начало отношений: как выбрать, с кем быть"



Мой сайт:
Мои книги:
Мой Фэйсбук:
Мой Вконтакт:


[Онлайн-встреча с читателями] 11.10.2014

Чтобы скачать видео "[Онлайн-встреча с читателями] 11.10.2014" передвинте ползунок вправо



Покажите вашим друзьям, добавьте в соцсети

Ссылка на страницу с видео:

 

Ссылка HTML на страницу с видео:

 

Код для вставки плеера:


  • Комментарии

Комментарии ФБ


Уважаемые друзья!

Источником всего видеоконтента, в том числе проигрывающегося на страницах ресурса ruslar.me, является сторонний видео ресурс, а именно общедоступный видеохостинг YouTube.com, предоставляющий открытый доступ к своему видеоконтенту (используя открытую и общедоступную технологию video API3 youtube.com)!

Проблемы с авторскими правами

Если вам принадлежат авторские права на данное видео, которое было загружено без вашего согласия на YouTube.com, перейдите на страницу этого видео сайта YouTube.com , нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" -> "Нарушение моих прав" и в выпадающем меню, выбирите, что именно нарушается и нажмите кнопку "Отправить".



Неприемлемый контент

Чтобы сообщить о неприемлемом видео, перейдите на YouTube, нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" и выберите в "Сообщить о нарушении" что именно вас не устраивает в этом видео. Подробнее о наших правилах читайте в Условиях использования.