Я знаю! | Сезон 5 | Выпуск 16 | Интеллектуальное шоу

  • Видео
  • О видео
  • Скачать
  • Поделиться

Я знаю! | Сезон 5 | Выпуск 16 | Интеллектуальное шоу

Иметь внушительный багаж знаний –хорошо, а уметь их вовремя применить – еще лучше! И, кажется, игровая площадка интеллектуального шоу «Я знаю» - идеальное место для этого. • Правда ли, что каллиграф - это другое название детектора лжи? • Ці дакладна, што сапраўднае імя Кандрата Крапівы - Іван? • Верно ли, что 1 кулон = 1 ампер х 1 секунду? Список участников программы: 1. Алевтина Прокудина (Ушачская средняя школа) 2. Виктория Жилинская (гимназия № 5 г. Витебска имени И. И. Людникова) 3. Ксения Крильчук (гимназия № 2 г. Пинска) 4. Илья Меншиков (гимназия г. Светлогорска) 5. Екатерина Будковская (гимназия имени Я. Купалы г. Мозыря) 6. Александр Жук (средняя школа № 11 имени генерала армии А. И. Антонова г. Гродно) 7. Ульяна Коржова (средняя школа № 3 г. Ошмяны) 8. Екатерина Буткевич (гимназия № 1 имени Ф. Скорины г. Минска) 9. Егор Жоров (средняя школа № 67 г. Минска) 10. Ульяна Щавровская (Крупская районная гимназия) 11. Никита Яковенко (средняя школы № 19 г. Бобруйска) 12. Никита Гавриленко (средняя школы № 19 г. Бобруйска) Специальный гость: Николь ЕСЕПКИНА #язнаю #беларусь1 ✔️ Все выпуски 5-го сезона шоу: https://youtube.com/playlist?list=PLaB3r5dALsmlUvvD3NLdMcB5QDszBs1V2 ✔️ Подписывайтесь на нас в соцсетях: - https://www.facebook.com/Belarus1TV - https://www.ok.ru/belarus1
10, 902   |   3 год. назад  |   102 - 0
 

Я знаю! | Сезон 5 | Выпуск 16 | Интеллектуальное шоу

Скачайте изображение (превью) выбрав качество


320x180 480x360 640x480 1280x720

Иметь внушительный багаж знаний –хорошо, а уметь их вовремя применить – еще лучше! И, кажется, игровая площадка интеллектуального шоу «Я знаю» - идеальное место для этого.
• Правда ли, что каллиграф - это другое название детектора лжи?
• Ці дакладна, што сапраўднае імя Кандрата Крапівы - Іван?
• Верно ли, что 1 кулон = 1 ампер х 1 секунду?

Список участников программы:
1. Алевтина Прокудина (Ушачская средняя школа)
2. Виктория Жилинская (гимназия № 5 г. Витебска имени И. И. Людникова)
3. Ксения Крильчук (гимназия № 2 г. Пинска)
4. Илья Меншиков (гимназия г. Светлогорска)
5. Екатерина Будковская (гимназия имени Я. Купалы г. Мозыря)
6. Александр Жук (средняя школа № 11 имени генерала армии А. И. Антонова г. Гродно)
7. Ульяна Коржова (средняя школа № 3 г. Ошмяны)
8. Екатерина Буткевич (гимназия № 1 имени Ф. Скорины г. Минска)
9. Егор Жоров (средняя школа № 67 г. Минска)
10. Ульяна Щавровская (Крупская районная гимназия)
11. Никита Яковенко (средняя школы № 19 г. Бобруйска)
12. Никита Гавриленко (средняя школы № 19 г. Бобруйска)

Специальный гость: Николь ЕСЕПКИНА

#язнаю #беларусь1

✔️ Все выпуски 5-го сезона шоу:


✔️ Подписывайтесь на нас в соцсетях:
-
-


Я знаю! | Сезон 5 | Выпуск 16 | Интеллектуальное шоу

Чтобы скачать видео "Я знаю! | Сезон 5 | Выпуск 16 | Интеллектуальное шоу" передвинте ползунок вправо



Покажите вашим друзьям, добавьте в соцсети

Ссылка на страницу с видео:

 

Ссылка HTML на страницу с видео:

 

Код для вставки плеера:


  • Комментарии

Комментарии ФБ


Уважаемые друзья!

Источником всего видеоконтента, в том числе проигрывающегося на страницах ресурса ruslar.me, является сторонний видео ресурс, а именно общедоступный видеохостинг YouTube.com, предоставляющий открытый доступ к своему видеоконтенту (используя открытую и общедоступную технологию video API3 youtube.com)!

Проблемы с авторскими правами

Если вам принадлежат авторские права на данное видео, которое было загружено без вашего согласия на YouTube.com, перейдите на страницу этого видео сайта YouTube.com , нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" -> "Нарушение моих прав" и в выпадающем меню, выбирите, что именно нарушается и нажмите кнопку "Отправить".



Неприемлемый контент

Чтобы сообщить о неприемлемом видео, перейдите на YouTube, нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" и выберите в "Сообщить о нарушении" что именно вас не устраивает в этом видео. Подробнее о наших правилах читайте в Условиях использования.