СДВГ, ЗПР, ЗРР. Что делать? Есть много ответов. Один из них - метод транслингвальной нейростимуляции

  • Видео
  • О видео
  • Скачать
  • Поделиться

СДВГ, ЗПР, ЗРР. Что делать? Есть много ответов. Один из них - метод транслингвальной нейростимуляции

Елена Петровна Барышникова ✔️ педагог-психолог; В работе использую методы: -нейрокоррекции-упражнения на крупную и мелкую моторику, сенсомоторное развитие, межполушарное взаимодействие, пространственные отношения, зрительно-моторную координацию; -образовательной кинезиологии для детей с проблемами усвоения школьной программы; -транслингвальной нейростимуляции (ТЛНС). -двигательной интеграции г. Тамбов Субтитры: Меня зовут Барышникова Елена Петровна. Я педагог психолог. Обращаются родители у которых дети имеют различные диагнозы: СДВГ разной степени, ЗПР. ЗРР. В своей работе я использую разные методы в том числе и метод транслингвальной нейросимуляции. Такой подход, хочу отметить, позволяет наблюдать положительную динамику у детей на саморегуляцию и концентрацию; и что самое главное эффект сохраняться. Идет лучше усвоение школьной программы. Родители деток отмечают как меняется поведение ребенка. Ребенок начинает СЛУШАТЬ, СЛЫШАТЬ и ввести диалог. А более легкое усвоение школьной программы ведет за собой мотивацию и к обучению. А наша работа продолжается…
110   |   10 мес. назад  |   8 - 0
 

СДВГ, ЗПР, ЗРР. Что делать? Есть много ответов. Один из них - метод транслингвальной нейростимуляции

Скачайте изображение (превью) выбрав качество


320x180 480x360 640x480 1280x720

Елена Петровна Барышникова
✔️ педагог-психолог;
В работе использую методы:
-нейрокоррекции-упражнения на крупную и мелкую моторику, сенсомоторное развитие, межполушарное взаимодействие, пространственные отношения, зрительно-моторную координацию;
-образовательной кинезиологии для детей с проблемами усвоения школьной программы;
-транслингвальной нейростимуляции (ТЛНС).
-двигательной интеграции
г. Тамбов

Субтитры:
Меня зовут Барышникова Елена Петровна. Я педагог психолог. Обращаются родители у которых дети имеют различные диагнозы: СДВГ разной степени, ЗПР. ЗРР.
В своей работе я использую разные методы в том числе и метод транслингвальной нейросимуляции. Такой подход, хочу отметить, позволяет наблюдать положительную динамику у детей на саморегуляцию и концентрацию; и что самое главное эффект сохраняться.
Идет лучше усвоение школьной программы. Родители деток отмечают как меняется поведение ребенка.
Ребенок начинает СЛУШАТЬ, СЛЫШАТЬ и ввести диалог. А более легкое усвоение школьной программы ведет за собой мотивацию и к обучению. А наша работа продолжается…


СДВГ, ЗПР, ЗРР. Что делать? Есть много ответов. Один из них - метод транслингвальной нейростимуляции

Чтобы скачать видео "СДВГ, ЗПР, ЗРР. Что делать? Есть много ответов. Один из них - метод транслингвальной нейростимуляции" передвинте ползунок вправо



Покажите вашим друзьям, добавьте в соцсети

Ссылка на страницу с видео:

 

Ссылка HTML на страницу с видео:

 

Код для вставки плеера:


  • Комментарии

Комментарии ФБ


Уважаемые друзья!

Источником всего видеоконтента, в том числе проигрывающегося на страницах ресурса ruslar.me, является сторонний видео ресурс, а именно общедоступный видеохостинг YouTube.com, предоставляющий открытый доступ к своему видеоконтенту (используя открытую и общедоступную технологию video API3 youtube.com)!

Проблемы с авторскими правами

Если вам принадлежат авторские права на данное видео, которое было загружено без вашего согласия на YouTube.com, перейдите на страницу этого видео сайта YouTube.com , нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" -> "Нарушение моих прав" и в выпадающем меню, выбирите, что именно нарушается и нажмите кнопку "Отправить".



Неприемлемый контент

Чтобы сообщить о неприемлемом видео, перейдите на YouTube, нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" и выберите в "Сообщить о нарушении" что именно вас не устраивает в этом видео. Подробнее о наших правилах читайте в Условиях использования.