三十年前善念匯聚!三十年後見證愛的軌跡!|慈濟在泰北×深耕教育廿年|0303影像日誌

  • Видео
  • О видео
  • Скачать
  • Поделиться

三十年前善念匯聚!三十年後見證愛的軌跡!|慈濟在泰北×深耕教育廿年|0303影像日誌

#泰北 #扶困 #教育 📣 良善互助 代代相傳 🔸30年的因緣與陪伴,真是不可思議啊!三月三號是慈濟在泰北的三十周年,和清邁慈濟學校二十周年慶典。許多容顏在這一刻見證愛的軌跡,也見證泰北這塊土地的變遷。 🔸有當時第一批來泰北勘查的王端正執行長、有捐地建校的地方仕紳蕭煒、也有學校第一批老師的現任校長殷文仙與第一屆學生劉志達。代代相傳,讓泰北廣布善種子深耕教育。 【❤️一同關注 #布善種子 深耕教育】 https://daai.pse.is/northern-thailand #布善種子 #深耕教育 #泰國 #清邁
665   |   6 дн назад  |   28 - 0
 

三十年前善念匯聚!三十年後見證愛的軌跡!|慈濟在泰北×深耕教育廿年|0303影像日誌

Скачайте изображение (превью) выбрав качество


320x180 480x360 640x480 1280x720

#泰北 #扶困 #教育
📣 良善互助 代代相傳
🔸30年的因緣與陪伴,真是不可思議啊!三月三號是慈濟在泰北的三十周年,和清邁慈濟學校二十周年慶典。許多容顏在這一刻見證愛的軌跡,也見證泰北這塊土地的變遷。

🔸有當時第一批來泰北勘查的王端正執行長、有捐地建校的地方仕紳蕭煒、也有學校第一批老師的現任校長殷文仙與第一屆學生劉志達。代代相傳,讓泰北廣布善種子深耕教育。

【❤️一同關注 #布善種子 深耕教育】

#布善種子 #深耕教育 #泰國 #清邁


三十年前善念匯聚!三十年後見證愛的軌跡!|慈濟在泰北×深耕教育廿年|0303影像日誌

Чтобы скачать видео "三十年前善念匯聚!三十年後見證愛的軌跡!|慈濟在泰北×深耕教育廿年|0303影像日誌" передвинте ползунок вправо



Покажите вашим друзьям, добавьте в соцсети

Ссылка на страницу с видео:

 

Ссылка HTML на страницу с видео:

 

Код для вставки плеера:


  • Комментарии

Комментарии ФБ


Уважаемые друзья!

Источником всего видеоконтента, в том числе проигрывающегося на страницах ресурса ruslar.me, является сторонний видео ресурс, а именно общедоступный видеохостинг YouTube.com, предоставляющий открытый доступ к своему видеоконтенту (используя открытую и общедоступную технологию video API3 youtube.com)!

Проблемы с авторскими правами

Если вам принадлежат авторские права на данное видео, которое было загружено без вашего согласия на YouTube.com, перейдите на страницу этого видео сайта YouTube.com , нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" -> "Нарушение моих прав" и в выпадающем меню, выбирите, что именно нарушается и нажмите кнопку "Отправить".



Неприемлемый контент

Чтобы сообщить о неприемлемом видео, перейдите на YouTube, нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" и выберите в "Сообщить о нарушении" что именно вас не устраивает в этом видео. Подробнее о наших правилах читайте в Условиях использования.