Карл Юнг: Гены - Воспитание - Осознанность. Сознательное и бессознательное. Интервью.

  • Видео
  • О видео
  • Скачать
  • Поделиться

Карл Юнг: Гены - Воспитание - Осознанность. Сознательное и бессознательное. Интервью.

Почему одни дети любят движение, а другие — спокойные игры? Это врожденно? Может ли бессознательное человека влиять на исторические события? Как распознать свои архетипы и использовать их для самопознания? Почему мы становимся невротиками и как это связано с нашими страхами? Как сны могут предсказать будущее? Примеры из практики психологов. Почему мы ведем себя по-разному дома и на публике? Это раздвоение личности? Можно ли исправить характер, если он заложен генами? Как отличить врожденные черты от влияния среды? Почему одни дети любят шумные игры, а другие — тихие занятия? Как архетипы влияют на взрослую жизнь? Могут ли сны предсказать будущие кризисы? Почему люди ведут себя по-разному дома и на публике? Как понять, что у ребенка начинается невроз? Что опаснее для психики: гены или травмы? Как работает коллективное бессознательное в политике? Можно ли изменить свою судьбу через осознание архетипов? Почему одни дети активны, а другие замкнуты с рождения? В этом видео мы раскрываем тайны формирования личности через призму генетики, архетипов Юнга и силы бессознательного. Вы узнаете: Почему характер закладывается в раннем детстве и не меняется с годами. Как детские игры и интересы предсказывают будущие черты личности. Что такое архетипы, и почему они управляют нашими страхами, решениями и судьбой. Как сны и фантазии становятся ключом к пониманию коллективного бессознательного и даже исторических событий. Почему раздвоение личности и неврозы возникают из-за конфликта между внутренним и внешним миром. Как формируется характер ребенка в раннем детстве. Почему интроверсия и экстраверсия — не случайные черты. Как бессознательные фантазии становятся реальными силами, способными изменить мир. Примеры из практики: Как сны пациентов предсказали приход нацистов в Германии. Архетипы в культуре, политике и личной жизни. Для родителей: Как распознать врожденные задатки ребенка и помочь ему избежать внутренних конфликтов. #ПсихологияСознания #АрхетипыЮнга #Бессознательное #ДетскаяПсихология #Неврозы #Сновидения #СовременнаяПсихология #Психоанализ #ПсихологияЛичности #КоллективноеБессознательное #Неврозы #Психика
88   |   23 час. назад  |   7 - 0
 

Карл Юнг: Гены - Воспитание - Осознанность. Сознательное и бессознательное. Интервью.

Скачайте изображение (превью) выбрав качество


320x180 480x360 640x480 1280x720

Почему одни дети любят движение, а другие — спокойные игры? Это врожденно?
Может ли бессознательное человека влиять на исторические события?
Как распознать свои архетипы и использовать их для самопознания? Почему мы становимся невротиками и как это связано с нашими страхами?
Как сны могут предсказать будущее? Примеры из практики психологов.
Почему мы ведем себя по-разному дома и на публике? Это раздвоение личности?
Можно ли исправить характер, если он заложен генами?
Как отличить врожденные черты от влияния среды?
Почему одни дети любят шумные игры, а другие — тихие занятия?
Как архетипы влияют на взрослую жизнь?
Могут ли сны предсказать будущие кризисы?
Почему люди ведут себя по-разному дома и на публике?
Как понять, что у ребенка начинается невроз?
Что опаснее для психики: гены или травмы?
Как работает коллективное бессознательное в политике?
Можно ли изменить свою судьбу через осознание архетипов?
Почему одни дети активны, а другие замкнуты с рождения? В этом видео мы раскрываем тайны формирования личности через призму генетики, архетипов Юнга и силы бессознательного. Вы узнаете:
Почему характер закладывается в раннем детстве и не меняется с годами.
Как детские игры и интересы предсказывают будущие черты личности.
Что такое архетипы, и почему они управляют нашими страхами, решениями и судьбой.
Как сны и фантазии становятся ключом к пониманию коллективного бессознательного и даже исторических событий.
Почему раздвоение личности и неврозы возникают из-за конфликта между внутренним и внешним миром.
Как формируется характер ребенка в раннем детстве.
Почему интроверсия и экстраверсия — не случайные черты.
Как бессознательные фантазии становятся реальными силами, способными изменить мир.
Примеры из практики: Как сны пациентов предсказали приход нацистов в Германии.
Архетипы в культуре, политике и личной жизни.
Для родителей: Как распознать врожденные задатки ребенка и помочь ему избежать внутренних конфликтов.

#ПсихологияСознания #АрхетипыЮнга #Бессознательное #ДетскаяПсихология #Неврозы #Сновидения #СовременнаяПсихология #Психоанализ #ПсихологияЛичности #КоллективноеБессознательное #Неврозы #Психика


Карл Юнг: Гены - Воспитание - Осознанность. Сознательное и бессознательное. Интервью.

Чтобы скачать видео "Карл Юнг: Гены - Воспитание - Осознанность. Сознательное и бессознательное. Интервью." передвинте ползунок вправо



Покажите вашим друзьям, добавьте в соцсети

Ссылка на страницу с видео:

 

Ссылка HTML на страницу с видео:

 

Код для вставки плеера:


  • Комментарии

Комментарии ФБ


Уважаемые друзья!

Источником всего видеоконтента, в том числе проигрывающегося на страницах ресурса ruslar.me, является сторонний видео ресурс, а именно общедоступный видеохостинг YouTube.com, предоставляющий открытый доступ к своему видеоконтенту (используя открытую и общедоступную технологию video API3 youtube.com)!

Проблемы с авторскими правами

Если вам принадлежат авторские права на данное видео, которое было загружено без вашего согласия на YouTube.com, перейдите на страницу этого видео сайта YouTube.com , нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" -> "Нарушение моих прав" и в выпадающем меню, выбирите, что именно нарушается и нажмите кнопку "Отправить".



Неприемлемый контент

Чтобы сообщить о неприемлемом видео, перейдите на YouTube, нажмите на ссылку под проигрывателем Ещё -> "Пожаловаться" и выберите в "Сообщить о нарушении" что именно вас не устраивает в этом видео. Подробнее о наших правилах читайте в Условиях использования.